Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º - Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Objetivo (PDA): Organizar por sus semejanzas, objetos y elementos de su entorno, con un propósito definido y representarlos mediante dibujos, símbolos, pictogramas, en cuadros y tablas sencillas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Figuras geométricas (círculo, cuadrado, rectángulo, triángulo)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La diversidad de nuestra comunidad/región"


• Introducción a las figuras geométricas básicas y su importancia en nuestro entorno.


• Actividad: Observar y describir objetos de formas geométricas diferentes encontrados en el salón de clases y en el entorno cercano.


• Registro de las observaciones en una tabla sencilla, clasificando los objetos por su forma geométrica.


• Reflexión sobre la diversidad de formas y cómo se relacionan con nuestra comunidad y región.

Sesión 2:

• Actividad: Experimentación con objetos de formas geométricas.


• Los alumnos deberán investigar y encontrar objetos en el salón de clases y en su entorno cercano que tengan formas geométricas específicas (círculo, cuadrado, rectángulo, triángulo).


• Registro de los objetos encontrados en una tabla sencilla, clasificándolos por su forma geométrica y describiendo sus características.


• Reflexión sobre la importancia de las formas geométricas en nuestro entorno y cómo nos ayudan a organizar y entender el mundo que nos rodea.

Sesión 3:

• Actividad: Representación de los objetos enc