Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Juan Eleazar Benavides
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problema a atender: Los alumnos asisten a la escuela sin desayunar y eso ocasiona que se desmayen o no pongan atención a las clases.


Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de los alumnos que asisten sin desayunar y su impacto en el desempeño escolar.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación: Iniciar la clase saludando a los alumnos y motivándolos para participar en la actividad del día.

  • Introducción al tema: Presentar el tema de la clase, la importancia de la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre los factores de riesgo para la obesidad y la diabetes.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de información: Exponer ante los alumnos información sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes causas de las enfermedades. Cada grupo deberá investigar sobre su causa