Experiencias de organización comunitaria y convivencia escolar

Plan de clase

Planeación de clase: Experiencias de organización comunitaria y convivencia escolar

Objetivo: Propone para su aplicación en la escuela formas de organización participativa, que contribuyan al bienestar de la colectividad escolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente.


• Presentación de una situación problemática relacionada con la convivencia escolar en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la situación problemática.


• Lectura y análisis de un texto sobre la importancia de la colaboración y el cuidado mutuo en una comunidad.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la lectura anterior y discusión en grupo sobre ideas clave.


• Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes roles (líderes, colaboradores, mediadores, etc.).


• Realización de una dinámica de trabajo en equipo donde cada grupo tenga que resolver un problema relacionado con la convivencia escolar.


• Análisis de los resultados de la dinámica y debate sobre las estrategias utilizadas por cada grupo.

Sesión 3:

• Exposición de casos de éxito de organizaciones comunitarias pasadas y presentes.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una investigación sobre una organización comunitaria de su elección y presentarán los resultados al grupo.


• Discusión en grupo sobre las diferentes organizaciones investigadas y las acciones de colaboración y reciprocidad que realizan.

Sesión 4:

• Actividad: Los estud