Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Escritura y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase y del objetivo de aprendizaje.


• Realización de una actividad de brainstorming para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre la estructura de la materia.


• Presentación de una pregunta problematizadora: ¿Cómo ha evolucionado nuestra comprensión de la estructura de la materia a lo largo de la historia?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos relacionados con la estructura de la materia.


• Realización de una lectura en grupos pequeños sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Discusión en grupos sobre las ideas principales de la lectura y su relación con el objetivo de aprendizaje.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas principales discutidas en los grupos.


• Reflexión individual sobre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías sobre la estructura de la materia.


• Asignación de una tarea escrita que implique la aplicación de la comprensión lectora y la escritura para profundizar en el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea escrita asignada.


• Presentación de la siguiente pregunta problematizadora: ¿Cuáles son las propiedades y características de la materia que nos ayudan a comprender su estru