Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: El conocimiento y existencia de los pueblos indígenas y afroamericanos (su vida, la muerte y la tierra).

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Contextualización: ¿Qué sabemos sobre el poblamiento original de América?


• Generación de preguntas y dudas relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Análisis y discusión de los diferentes puntos de vista.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre las teorías presentadas.


• Debate sobre las diferentes posturas.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: El conocimiento y existencia de los pueblos indígenas y afroamericanos.


• Generación de preguntas y dudas relacionadas con el problema.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación sobre los pueblos indígenas y afroamericanos (su vida, la muerte y la tierra).


• Análisis y discusión de las vivencias y tradiciones de estos pueblos.


• Recopilación de información y elaboración de un collage o mural representativo.

Cierre: