Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de integración de los alumnos en actividades académicas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura y los diferentes géneros literarios


• Presentación de un video o lectura breve relacionada al tema para despertar el interés de los alumnos

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios (narrativa, poesía, teatro, ensayo, etc.)


• Lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria representativa de cada género


• Debate sobre las características y elementos presentes en cada género literario

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad de géneros literarios


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: elegir un texto literario de su libre elección para analizar en la siguiente clase

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior


• Presentación de los textos literarios elegidos por los alumnos


• Breve discusión en grupo sobre los textos seleccionados

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo para analizar y comentar los textos literarios


• Uso de fichas de análisis para guiar la refle