Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en el entorno.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en el entorno.
Objetivo: Comprender la importancia de relatar actividades y eventos relevantes en el entorno a través de la narración.

Actividades:

1. Inicio: Los alumnos se reunirán en grupo y se les preguntará si saben qué es una narración y para qué se utiliza. Se les pedirá que compartan ejemplos de narraciones que conozcan.

   
   



2. Desarrollo: Se les mostrarán imágenes de diferentes actividades y eventos que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad. Los alumnos deberán describir lo que ven en cada imagen y generar un relato breve sobre lo que podría estar sucediendo en cada situación.

   
   



3. Cierre: Los alumnos compartirán sus relatos con el resto del grupo y se discutirá la importancia de relatar actividades y eventos relevantes en el entorno. Se les recordará que deben cuidar el orden lógico de los hechos y el volumen de voz al narrar.

   
   

Sesión 2:
Tema: Identificación de actividades y eventos relevantes en el entorno
Objetivo: Identificar actividades y eventos relevantes en el entorno para su narración.

Actividades:

1. Inicio: Se les pedirá a los alumnos que mencionen actividades o eventos relevantes que hayan presenciado en su entorno (familia, escuela o comunidad). Se les animará a compartir sus experiencias.

   
   



2. Desarrollo: Se formarán pequeños grupos y se les dará un tiempo para discutir y seleccionar una actividad o evento relevante que deseen narrar. Cada grupo deberá escribir en una hoja los hechos más importantes que sucedieron en el evento o actividad elegida.

   
   



3. Cierre: Cada grupo compartirá su actividad o evento elegido y los hechos más relevantes que suce