Interacciones de la electricidad y el magnetismo

José Castilleja
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las aplicaciones de la electricidad en la vida cotidiana.

  • Presentación del objetivo de la clase: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Desarrollo:



  • Realizar una breve explicación teórica sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles material de experimentación (imanes, cables, pilas, etc.).

  • Los estudiantes deberán realizar diferentes experimentos para comprobar las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  • Durante el desarrollo de los experimentos, los estudiantes deberán registrar los datos obtenidos y realizar interpretaciones de los resultados.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos en los experimentos realizados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.

  • Presentación de los protocolos de seguridad relacionados con el uso de la electricidad.

  • Asignación de la tarea: Elaboración de un periódico mural sobre el calentamiento global, incorporando lo aprendido sobre interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Despedida y recordatorio de la próxima sesión.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: El profesor observará la participación activa de los