Estilos de vida activos y saludables

Mónica Alfaro
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género e inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo actividades lúdicas y expresivas


Objetivos específicos:



  • Identificar diferentes actividades lúdicas y expresivas que promueven una vida activa y saludable.

  • Reflexionar sobre la importancia de disfrutar y practicar actividades cotidianas para mantener un estilo de vida activo y saludable.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  2. Dinámica de grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre actividades que les gusten y que les hagan sentir bien (ejemplo: jugar fútbol, bailar, andar en bicicleta, etc.).

  3. Actividad en parejas: Cada pareja deberá investigar sobre una actividad lúdica o expresiva relacionada con el tema y presentarla al resto de la clase.

  4. Reflexión en grupo: Comentar sobre las actividades presentadas, resaltar los beneficios de practicarlas y cómo se pueden incorporar en su vida diaria.


Sesión 2:
Título: Practicando actividades lúdicas y expresivas


Objetivos específicos:



  • Experimentar diferentes actividades lúdicas y expresivas.

  • Valorar el disfrute y la práctica cotidiana de estas actividades para favorecer una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar las actividades lúdicas y expresivas presentadas en la sesión anterior.

  2. Activi