Estilos de vida activos y saludables
Mónica Alfaro
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género e inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo actividades lúdicas y expresivas
Objetivos específicos:
- Identificar diferentes actividades lúdicas y expresivas que promueven una vida activa y saludable.
- Reflexionar sobre la importancia de disfrutar y practicar actividades cotidianas para mantener un estilo de vida activo y saludable.
Actividades:
- Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Dinámica de grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre actividades que les gusten y que les hagan sentir bien (ejemplo: jugar fútbol, bailar, andar en bicicleta, etc.).
- Actividad en parejas: Cada pareja deberá investigar sobre una actividad lúdica o expresiva relacionada con el tema y presentarla al resto de la clase.
- Reflexión en grupo: Comentar sobre las actividades presentadas, resaltar los beneficios de practicarlas y cómo se pueden incorporar en su vida diaria.
Sesión 2:
Título: Practicando actividades lúdicas y expresivas
Objetivos específicos:
- Experimentar diferentes actividades lúdicas y expresivas.
- Valorar el disfrute y la práctica cotidiana de estas actividades para favorecer una vida activa y saludable.
Actividades:
- Repaso del tema anterior: Recordar las actividades lúdicas y expresivas presentadas en la sesión anterior.
- Activi