La cultura de paz como forma de relacionarse con otras personas

Angie Polania Guzman
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como forma de relacionarse con otras personas


Objetivo de aprendizaje:
Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Reconociendo nuestras emociones y resolviendo conflictos de manera pacífica



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: La cultura de paz como forma de relacionarse con otras personas.

    • Realizar una actividad de motivación, como una ronda de preguntas sobre situaciones conflictivas que los alumnos hayan experimentado.



  2. Desarrollo del problema (20 minutos):



    • Plantear el problema: "Los educandos muestran falencias al momento de compartir o relacionarse con sus compañeros, hay conflictos como el maltrato verbal".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de los conflictos.

    • Formar grupos pequeños para que discutan y propongan soluciones pacíficas a los conflictos planteados.



  3. Cierre (15 minutos):



    • Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.

    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas y opiniones de los demás para promover una cultura de paz.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un mural colectivo sobre la convivencia pacífica.




Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Promoviendo la inclusión y el respeto a la diversidad



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos):

    • Recordar brevemente las soluciones propuestas por los grupos en