La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época prehispánica.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época prehispánica.

Objetivo PDA: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época prehispánica".


• Reflexión inicial: ¿Qué saben sobre las culturas mesoamericanas antes de la llegada de los españoles?


• Actividad motivadora: Observación y análisis de imágenes de señoríos mesoamericanos.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Tensiones y alianzas entre los señoríos mesoamericanos previo al arribo de los colonizadores.


• Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre los diferentes señoríos mesoamericanos y las tensiones y alianzas que existieron entre ellos.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo se relacionaban los señoríos mesoamericanos entre sí?


• Planteamiento de nuevas preguntas y dudas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y de las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto sobre la estructura y organización de los señoríos mesoamericanos.


• Puesta en común de las ideas principales del texto.

Desarrollo:

• Debate en grupos: Los alumnos discutirán sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.