La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Problemática: La falta de comprensión de los avances de la sociedad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.


• Planteamiento del problema: La falta de comprensión de los avances de la sociedad y su relación con la exacción a la población y los territorios indígenas.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.


• Presentación de los recursos: Lecturas, vídeos y materiales audiovisuales relacionados con el tema.


• Explicación de los criterios de evaluación y los instrumentos de evaluación formativa.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Lectura y análisis de textos relacionados con la exacción a la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.
  
  
  • Trabajo en grupos: Los alumnos deben analizar y discutir las formas de exacción presentadas en los textos.
  
  
  • Elaboración de un mapa conceptual sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Presentació