Materiales, procesos técnicos y comunidad
shulma ARAUJO- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de etapas de desarrollo en la adolescencia, manejo de las emociones y embarazos a temprana edad. Riesgos y consecuencias.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio: Introducción al tema y presentación del problema.
- Desarrollo: Actividades grupales y prácticas relacionadas con los materiales y procesos técnicos.
- Cierre: Reflexión y conclusiones sobre el tema abordado.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad". Introducción al problema de embarazos a temprana edad y riesgos asociados. Discusión en grupo sobre las emociones que pueden surgir en la adolescencia relacionadas con este problema.
Desarrollo: Actividad grupal para identificar diferentes materiales presentes en el entorno local y sus características tecnológicas. Los alumnos trabajarán en equipos para investigar el origen de los materiales y su transformación para su uso en diferentes productos. Se incentivará el uso de materiales locales y sustentables.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable. Vinculación de los conceptos aprendidos con el problema de embarazos a temprana edad y riesgos asociados. Discusión sobre cómo el uso de materiales puede tener implicaciones en la salud y bienestar de las personas.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación