Explorando las propiedades y características de la materia en nuestra vida diaria

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las propiedades y características de la materia en nuestra vida diaria

Nivel educativo: Secundaria 2º

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA):

• Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales y sus usos en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Explicación sobre la estructura de la materia.


• Presentación de diversos materiales y su clasificación según sus propiedades.


• Realización de experimentos sencillos para observar las características de algunos materiales.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre los experimentos realizados y las propiedades observadas.


• Elaboración de un resumen de lo aprendido.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los materiales utilizados en un objeto de uso común (ejemplo: una prenda de vestir, un artefacto) y sus propiedades.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión en grupos sobre los materiales investigados y sus propiedades.

Fase de desarrollo:

• Presentación de ejemplos de objetos de uso común y análisis de los materiales utilizados en su construcción.


• Realización de actividades prácticas para identificar las propiedades de los materiales utilizados en diferentes objetos.

Fase de cierre:

• E