Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de respeto a las reglas de convivencia escolar.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al debate y establecimiento de las reglas
Actividades:

1. Presentar a los alumnos el concepto de debate y su importancia en la sociedad.


2. Explicar las reglas básicas de convivencia durante el debate, como el respeto, escucha activa y sustentación de argumentos.


3. Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos compartan sus puntos de vista sobre un tema de interés común, fomentando la escucha y el respeto.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Investigación sobre el tema de debate
Actividades:

1. Presentar a los alumnos un tema de interés común y asignarles la tarea de investigar y recopilar información al respecto.


2. Proporcionar recursos y orientación para la investigación, fomentando la búsqueda de diferentes perspectivas y opiniones sobre el tema.


3. Promover el trabajo en equipo y la colaboración durante la investigación.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Construcción de argumentos
Actividades:

1. Revisar la información recopilada por los alumnos y guiarlos en la selección de argumentos sólidos.


2. Practicar la sustentación de los argumentos a través de ejercicios de expresión oral y debate en pareja.


3. Fomentar el pensamiento crítico y la habilidad para formular argumentos basados en evidencias.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Debate en grupo
Actividades:

1. Organizar un debate en grupo, donde los alumnos puedan exponer su