Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo: Diseñar periodos espaciotemporales y organizarlos cronológicamente para dar cuenta del proceso revolucionario.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Construcción de narrativas de personajes históricos revolucionarios y reconocimiento de su expresión identitaria.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX.


• Motivar a los alumnos a pensar en situaciones de tensión y cambio en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre eventos históricos revolucionarios del siglo XX.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos entender y organizar los eventos revolucionarios del siglo XX y su impacto en la identidad de los personajes históricos?"

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una lista de eventos revolucionarios del siglo XX y una línea de tiempo en blanco.


• Los estudiantes deberán investigar, discutir y seleccionar los eventos más relevantes y colocarlos en la línea de tiempo.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las causas y consecuencias de cada evento.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su línea de tiempo y justificará sus decisiones.


• Resaltar la importancia de comprender el proceso revolucionario y su impacto en la identidad de los personajes históricos.


• Asignar una tarea de lectura sobre un personaje histórico revolucionario y su expresión identitaria para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar un repaso de la sesión anterior y recordar el tema y objetivo