Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo PDA: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y si saben identificar las partes del mismo.


• Presentación de imágenes y dibujos del cuerpo humano: repasar las diferentes partes del cuerpo humano y sus nombres.


• Actividad de observación: repartir hojas de dibujo del cuerpo humano y pedir a los alumnos que dibujen y nombren las partes externas del cuerpo.


• Reflexión en grupo: preguntar a los alumnos si les resultó fácil identificar todas las partes del cuerpo y si tienen alguna duda.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación guiada: organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales didácticos (libros, láminas, internet) para que investiguen sobre el funcionamiento de las diferentes partes del cuerpo humano.


• Registro de información: cada grupo debe tomar notas sobre las funciones de las partes del cuerpo que investigaron.


• Puesta en común: cada grupo comparte con el resto de la clase la información recopilada y se genera una discusión en grupo sobre las funciones del cuerpo humano.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles un espejo. Cada pareja debe observar su propio cuerpo y discutir sobre las acciones que re