Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Cómo mantener interesados a los alumnos por el gusto del arte.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema y el objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística que conocen y su importancia en el entorno escolar. Discutir el problema a atender.

Desarrollo: Realizar una actividad de exploración artística en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales y técnicas para expresar sensaciones y emociones relacionadas con el entorno escolar. Fomentar la creatividad y la imaginación.

Cierre: Compartir en grupos pequeños las obras de arte creadas por los alumnos y realizar una reflexión grupal sobre las experiencias y sensaciones expresadas. Plantear preguntas que inviten a la reflexión y al pensamiento crítico.

Sesión 2:
Inicio: Recordar los conceptos y experiencias trabajados en la sesión anterior. Presentar ejemplos de obras de arte que reflejen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Desarrollo: Realizar una actividad de apreciación artística en la que los alumnos analicen y comenten las obras presentadas. Fomentar la expresión de opiniones y la argumentación fundamentada.

Cierre: Realizar una breve reflexión sobre