Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Fani Mijarez
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivos:



  • Formular preguntas y contrastar explicaciones acerca de la manipulación genética.

  • Compartir hallazgos sobre los beneficios y riesgos de la manipulación genética en la salud y el medio ambiente.

  • Participar en debates defendiendo una postura.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Poca comprensión lectora.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre el tema de la manipulación genética.

  2. Debate en el que los alumnos defiendan su postura sobre los beneficios y riesgos de la manipulación genética.


Session 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  • Actividad de activación: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el microscopio y qué piensan que se puede observar con él.


Desarrollo:



  • Explicación sobre el funcionamiento básico del microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.

  • Demostración práctica del uso del microscopio, utilizando muestras de organismos microscópicos.

  • Actividad práctica: Los alumnos utilizarán el microscopio para observar diferentes muestras y registrarán sus observaciones.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos.

  • Actividad de consolidación: Los alumnos escribirán un resumen de lo aprendido en la sesión.


Session 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los conceptos aprendidos sobre el microsco