La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Noel flores
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Comprensión lectora y producción de textos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Motivar a los alumnos mediante preguntas sobre la importancia del agua en la Tierra.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre las aguas continentales.
Desarrollo:
- Explicar las características principales de los ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
- Proyectar imágenes y videos que muestren ejemplos de cada uno de estos elementos.
- Realizar una lectura guiada sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas y comentarios.
Cierre:
- Realizar una actividad de comprensión lectora donde los alumnos respondan preguntas sobre el texto leído.
- Reflexionar sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los principales ríos de México y el mundo.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Evaluar brevemente el trabajo realizado en la tarea as