Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial y sus consecuencias

Francisco Javier Zárate
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y la utiliza de base para entramar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial y sus consecuencias


Objetivo: Elaborar una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y utilizarla como base para comprender los hechos y consecuencias de este conflicto bélico.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la importancia de la Primera Guerra Mundial.

  • Planteamiento del problema: "Cronología de eventos de la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias".

  • Generar preguntas de investigación sobre el tema.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos.

  • Investigación en línea y en libros sobre los eventos más relevantes de la Primera Guerra Mundial.

  • Elaboración de una cronología en conjunto.


Cierre:



  • Presentación de las cronologías realizadas por cada grupo.

  • Discusión sobre las similitudes y diferencias entre las cronologías.

  • Reflexión sobre la importancia de la cronología para comprender las consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de consecuencias y su relación con la Primera Guerra Mundial.

  • Planteamiento del problema: "Hechos sucedidos en consecuencia del conflicto bélico".


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos.

  • Investigación sobre las consecuencias políticas, sociales y económicas de la Primera Guerra Mundial.

  • Elaboración de un mapa conceptual o esquema que represente las diferentes consecuencias del conflicto.


Cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales o esquemas realizados por cada grupo.