Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Familias disfuncionales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" y del objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos deberán mencionar ejemplos de materiales y procesos técnicos presentes en su comunidad.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre los diferentes tipos de materiales y procesos técnicos.


• Actividad práctica: los alumnos, en grupos, deberán realizar una investigación sobre un material en específico presente en su comunidad y elaborar un informe sobre su origen, transformación y características tecnológicas.

Cierre:

• Puesta en común de los informes elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales presentes en la comunidad desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la clase anterior recordando los conceptos de materiales y procesos técnicos.


• Presentación del problema a atender: familias disfuncionales.


• Reflexión grupal sobre cómo la tecnología puede contribuir a mejorar la situación de las familias disfuncionales.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: los alumnos deberán investigar y proponer formas en las que la tecnología podría ayudar a las familias disfuncionales.


• Elaboración de un listado