Funciones vitales de plantas y animales a lo largo del tiempo

Laura Luz Garcia
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales de plantas y animales a lo largo del tiempo


Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.


Objetivo de la clase (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender las funciones vitales de plantas y animales.

  • Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué funciones vitales conocen en los seres vivos.

  • Presentación de conceptos clave: Introducir y explicar los conceptos de reproducción, seres vivíparos y ovíparos.

  • Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen diferentes plantas y animales y determinen cuáles son vivíparos y cuáles ovíparos.


Sesión 2: Cambios en los seres vivos a lo largo del tiempo (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repasar lo aprendido sobre reproducción y clasificación de seres vivíparos y ovíparos.

  • Introducción a los cambios en los seres vivos: Explicar a los alumnos cómo los seres vivos han experimentado cambios a lo largo del tiempo, tanto en su anatomía como en su comportamiento.

  • Actividad de indagación: Realizar una investigación en grupos sobre especies que se han extinguido hace más de 10 000 años y su relación con el entorno natural.


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