Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 2º

PDA: Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no leen por iniciativa propia, no comprenden lo que leen, el uso del celular provoca que no utilicen los libros de lecturas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de una rúbrica de evaluación y una lista de cotejo.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura en nuestra vida diaria y en la formación de nuestra identidad cultural.


• Presentación de la problemática a atender: la falta de iniciativa de los alumnos para leer, la falta de comprensión lectora y el uso excesivo del celular.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios.


• Explicación de los diferentes géneros literarios y ejemplos de cada uno.


• Lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria y posterior discusión en grupo sobre su contenido y mensaje.


• Asignación de la tarea: los alumnos deberán buscar y seleccionar un texto literario de su elección para analizar en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la lectura y el análisis de textos literarios.


• Recapitulación de los objetivos de la clase y cómo se relacionan con la p