Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando que se realizará una actividad de lectura compartida en voz alta.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la lectura y los beneficios que puede traer.


• Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente, promoviendo la participación de los alumnos en la lectura.


• Reflexión final sobre la importancia de leer en voz alta para otros.

Sesión 2: Exploración de diversos textos (45 minutos)

• Presentación de una variedad de textos: cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etc.


• Lectura en voz alta de algunos ejemplos de cada tipo de texto por parte del docente.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños para explorar y leer diferentes textos.


• Comentario grupal sobre los textos y sus características.

Sesión 3: Selección de textos y preparación (45 minutos)

• Los alumnos seleccionan individualmente un texto de su interés para leer en voz alta.


• El docente brinda apoyo y orientación a los alumnos en la elección del texto.


• Los alumnos practican la lectura en voz alta, buscando mejorar su pronunciación y entonación.


• El docente realiza retroalimentación individualizada a los alumnos para ayudarles a mejorar su lectura.

Sesión 4: Lectura en voz alta para otros (45 minutos)

• Los alumnos se organizan en parejas o pequeños grupos para leer sus