Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Nayeli Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común


Objetivo (PDA): Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y conciencia ambiental



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen los problemas ambientales actuales.

  • Promover una reflexión grupal sobre cómo cada uno puede contribuir al cuidado del medio ambiente.


Sesión 2: Importancia de los documentos personales



  • Introducir los diferentes tipos de documentos personales mencionados en el objetivo (acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio).

  • Explicar la importancia de tener estos documentos para atender asuntos personales o del bienestar común.

  • Realizar una actividad de identificación de los diferentes documentos, mostrando ejemplos y características de cada uno.

  • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de casos en los que estos documentos podrían ser necesarios.


Sesión 3: Lectura y análisis de documentos



  • Distribuir a cada alumno copias de diferentes documentos personales (acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio).

  • Pedir a los alumnos que lean los documentos y destaquen las características que consideren relevantes.

  • Realizar una puesta en común para compartir las observaciones de cada alumno.