Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Necesidad de reflexionar y cambiar prácticas para lograr compras responsables respecto a la alimentación.

Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Importancia de la alimentación saludable y su relación con las prácticas de consumo.


• Lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con la alimentación y sus consecuencias en la salud.


• Actividad grupal: Realización de un mapa conceptual sobre los conceptos clave del tema (alimentación saludable, consumo responsable, etc.)


• Reflexión en grupo sobre las prácticas de consumo actuales y las posibles consecuencias para la salud.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes estrategias para realizar compras responsables y fomentar una alimentación saludable.


• Trabajo en parejas: Diseño de un juego de mesa relacionado con las compras responsables y la alimentación saludable.


• Elaboración de las reglas del juego y selección de materiales necesarios.


• Presentación de los juegos en grupo y reflexión sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Realización de una visita a un supermercado o mercado local.


• Observación y análisis de diferentes productos alimenticios.


• Registro de información sobre los productos en base a criterios de compra responsable (etiquetas, origen, ingredientes, etc.)