Introducción al tema y diagnóstico de la problemática

CARLOS ULISES SOLIS
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y su impacto en la salud individual y comunitaria. Realizar un diagnóstico de los malos hábitos de higiene presentes en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de los hábitos de higiene personal y cómo pueden afectar a la salud.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes acciones individuales de higiene personal y limpieza de espacios.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.

    • Realizar una actividad de diagnóstico: los alumnos, en grupos pequeños, recorren la escuela y su entorno para identificar los malos hábitos de higiene y cuidado personal que observan.

    • Regresar al salón y compartir en plenaria los resultados de la actividad de diagnóstico.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y su relación con la salud individual y comunitaria.

    • Plantear el objetivo a alcanzar: construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.




Sesión 2: Conocimiento y análisis de los malos hábitos de higiene (45 minutos)


Objetivo: Identificar y analizar los malos hábitos de higiene presentes en la comunidad, comprendiendo sus consecuencias en la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar el objetivo de la sesión anterior.

    • Contextualizar la importancia del conocimiento sobre lo