Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Objetivo (PDA): Describe y representa los cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación, y su relación con la variación de la temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: DESCONOCE LOS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración

Duración: 45 minutos

• Presentación de una situación problemática relacionada con la falta de conocimiento sobre las propiedades de los materiales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que conocen y sus propiedades.


• Planteamiento de preguntas generadoras sobre la masa y longitud de los materiales.


• Observación y manipulación de diferentes materiales para identificar sus propiedades.


• Registro de las observaciones en una tabla.

Sesión 2: Propiedades de los materiales: masa y longitud

Duración: 45 minutos

• Revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Discusión grupal sobre las propiedades de los materiales y su importancia.


• Realización de experimentos sencillos para medir la masa y longitud de diferentes materiales.


• Registro de los resultados obtenidos en una tabla.


• Análisis de los datos y conclusiones sobre las propiedades de los materiales.

Sesión 3: Relación entre estados físicos y la temperatura

Duración: 45 minutos

• Presentación de imágenes o videos que muestren los diferentes estados físicos del agua.


• Indagación sobre los cambios que ocurren en el agua al variar la temperatura.


• Experimentos sencillos para observar la evaporación, condensación y s