Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase - Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Objetivo: Investigar desastres ocurridos en México y otros países del mundo a través de noticias, lecturas o narraciones, para comprender las causas y consecuencias de los mismos y contribuir a minimizar sus efectos de manera solidaria.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción)

• Presentación del tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas.


• Explicación de la importancia de conocer y comprender estos riesgos para contribuir a minimizar sus efectos.


• Actividad de motivación: Ver un video corto sobre un desastre natural reciente y generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias.


• Formulación del problema: ¿Cómo podemos contribuir a minimizar los efectos de los desastres y crisis humanitarias?

Sesión 2 (Investigación)

• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y buscarán noticias, lecturas o narraciones sobre desastres ocurridos en México y otros países del mundo.


• Cada equipo seleccionará un desastre para analizar en detalle sus causas y consecuencias.


• Los alumnos registrarán la información encontrada en un documento compartido.

Sesión 3 (Análisis y reflexión)

• Los equipos compartirán sus hallazgos y presentarán un resumen de su investigación.


• Se llevará a cabo una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias comunes encontradas en los distintos desastres analizados.


• Reflexión interdisciplinaria: Se relacionará el tema de los desastres con