Explorando el entorno familiar y escolar para mejorar la alimentación en nuestra comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Tema: Explorando el entorno familiar y escolar para mejorar la alimentación en nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Explorar, desde la perspectiva de género, las cualidades del entorno familiar y escolar y representarlas mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización y reflexión (15 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede afectar nuestro rendimiento escolar.


• Presentar imágenes de alimentos saludables y no saludables y pedir a los estudiantes que las clasifiquen según su criterio.


• Fomentar la reflexión sobre los factores que influyen en nuestras elecciones alimentarias, como el entorno familiar y escolar.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la alimentación en sus entornos familiares y escolares.


• Proporcionar recursos, como libros, revistas y acceso a internet, para que los estudiantes recopilen información relevante.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y promover la igualdad de género en la asignación de roles dentro de los grupos.

Sesión 3: Análisis y creación de propuestas de mejora (45 minutos)

• Reunir a los estudiantes en grupos y pedirles que compartan la información recopilada en la sesión ante