Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: El alumno no reconoce cadenas alimentarias, tipos y características de cada una de ellas y sus consecuencias de alterarlas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar las cadenas alimentarias y los tipos de ecosistemas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lectura breve sobre la importancia de las cadenas alimentarias en los ecosistemas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de ecosistemas que existen y sus características.


3. Presentar ejemplos de diferentes cadenas alimentarias y pedir a los alumnos que las analicen y las identifiquen.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen sus propias cadenas alimentarias utilizando recortes de imágenes de animales y plantas.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Comprender las consecuencias de alterar las cadenas alimentarias.

Actividades:

1. Realizar una revisión de la sesión anterior, repasando los conceptos y ejemplos de cadenas alimentarias.


2. Presentar ejemplos de cómo la alteración de una cadena alimentaria puede afectar a otros seres vivos en el ecosistema.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una cadena alimentaria para analizar y discutir las posibles consecuencias de alterarla.


4. Cada grupo debe elaborar una presentación para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.