Interacción motriz para promover una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz para promover una sana convivencia

Tema: Interacción motriz
Nivel: 5º de Primaria
Objetivo PDA: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: Respeto de reglas y resolución de conflictos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras habilidades motrices

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.


• Actividad de reconocimiento de habilidades motrices individuales (correr, saltar, lanzar, etc.).


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las habilidades motrices propias y de los demás.


• Asignación de una tarea de observación de las habilidades motrices de compañeros en su entorno cotidiano.

Sesión 2:
Título: Juegos colaborativos

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea asignada.


• Introducción a los juegos colaborativos y su importancia para la interacción y convivencia.


• Realización de juegos colaborativos en grupos pequeños.


• Observación y análisis de las interacciones entre los alumnos durante los juegos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la cooperación y el respeto en los juegos.

Sesión 3:
Título: Iniciación deportiva

• Repaso de las sesiones anteriores y retroalimentación de la tarea asignada.


• Introducción a la iniciación deportiva como forma de interacción motriz.


• Presentación de diferentes disciplinas deportivas y elección de una