La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Historia

PDA: Reflexionar y emitir opiniones acerca del tipo de relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Falta de valores morales en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Plantear la problemática: ¿Qué tipo de relaciones establecieron los colonos ingleses con la población indígena?


• Realizar una lluvia de ideas sobre los valores morales y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la relación entre los colonos ingleses y la población indígena en diferentes regiones colonizadas.


• Cada grupo deberá recopilar información, analizarla y elaborar un informe breve sobre estas relaciones.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su informe ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión en grupo sobre las relaciones establecidas entre los colonos ingleses y la población indígena y su impacto en los valores morales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las relaciones entre colonos ingleses y población indígena.


• Plantear el problema de la falta de valores morales en los alumnos y su relación con el tema estudiado.

Desarrollo:

• Organizar un debate en grupos sobre la importancia de los valores morales en la sociedad.


• Cada grupo deberá presentar argumentos a favor y en contra de la importancia de los valor