Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a investigar y compartir su historia personal y familiar.


• Actividad: Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a un miembro de su familia para obtener información sobre su historia personal y familiar.


• Reflexión: Comentar en grupo sobre la importancia de conocer nuestras raíces y cómo influyen en nuestra identidad.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer un cuento o libro relacionado con la importancia de la historia personal y familiar.


• Actividad grupal: Realizar un mapa de tiempo en el pizarrón, donde los alumnos compartan los sucesos más importantes de su historia personal y familiar.


• Reflexión: Resaltar la importancia de ordenar los sucesos en antes, después y ahora.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que busquen imágenes o fotografías relacionadas con los sucesos más importantes de su historia personal y familiar.


• Actividad creativa: Crear un collage o mural con las imágenes seleccionadas.


• Reflexión: Discutir en grupo sobre las diferentes formas de expresar la historia personal y familiar.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: Solicitar a los alumnos que escriban un texto narrativo sobre un suceso significativo de su historia personal y familiar.


• Actividad de intercambio: Organizar un "cafecito literario", donde los alumnos compartan sus textos con sus compañeros.


• Reflexión: Reflexionar sobre los di