Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Reconoce o se percata cuando sus pares necesitan ayuda para recuperar la calma o mantener un estado de bienestar, y ofrece su apoyo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestras vidas.


• Actividad de sensibilización: Juego de mímica de emociones.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las emociones que experimentan en situaciones cotidianas.


• Asignación de un proyecto de servicio comunitario relacionado con el tema de las emociones (por ejemplo, realizar una obra de teatro sobre el manejo de las emociones para presentar a otros estudiantes).

Sesión 2:

• Actividad de arte: Creación de máscaras de emociones utilizando materiales diversos.


• Realización de una obra de teatro improvisada donde los estudiantes interpretan diferentes emociones y situaciones que requieren ayuda para recuperar la calma.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las emociones representadas y cómo se puede ofrecer ayuda en cada situación.

Sesión 3:

• Actividad de lectura y análisis de cuentos infantiles que aborden el tema de las emociones y la importancia de ayudar a los demás.


• Realización de una actividad de dramatización de los cuentos, donde los estudiantes representan las emociones y las acciones de ayuda.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las lecciones aprendidas de los cuentos y cómo se pueden aplicar en la vida cotidiana.

Sesión 4:

• Actividad de música y movimiento: Baile de las emociones, donde los estudiantes expresan diferentes emociones a través del movimiento y la música.


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