Campaña en inglés para solucionar problemas de la comunidad
Veronica Guzman
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Campaña en inglés para solucionar problemas de la comunidad
Objetivo de la clase (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Desarrollo de habilidades cognitivas con énfasis en la comprensión lectora, desarrollo de operaciones básicas, razonamiento matemático, lectura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción: Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que enfrenta la comunidad.
- Desarrollo: Seleccionar y clasificar los problemas identificados en la actividad anterior.
- Cierre: Asignar a los alumnos grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico para resolver.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Realizar una lectura en inglés sobre el problema asignado a cada grupo.
- Desarrollo: En grupos, los alumnos analizarán la lectura y discutirán posibles soluciones al problema.
- Actividad práctica: Los grupos deberán elaborar un plan de acción para resolver el problema y presentarlo en inglés.
- Cierre: Cada grupo presentará su plan de acción al resto de la clase.
Sesión 3:
- Actividad inicial: Realizar una actividad de razonamiento matemático relacionada con el problema asignado a cada grupo.
- Desarrollo: Los grupos deberán analizar el problema desde la perspectiva de las operaciones básicas y encontrar soluciones numéricas.
- Actividad práctica: Los grupos deberán presentar las soluciones numéricas encontradas y explicar su relación con el problema de la comunidad.
- Cierre: Reflexionar en conj