"Analizando y compartiendo sobre empaques de productos y anuncios publicitarios en nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Analizando y compartiendo sobre empaques de productos y anuncios publicitarios en nuestra comunidad"

Nivel: Primaria 4º grado

Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Eje transversal: Lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajaremos en un proyecto comunitario donde analizaremos los empaques de productos y los anuncios publicitarios presentes en nuestra comunidad.


• Discusión en grupo: Iniciar una conversación sobre la importancia de los empaques de productos y los anuncios publicitarios en nuestra vida diaria.


• Actividad individual: Pedir a los estudiantes que traigan a clase diferentes empaques de productos que encuentren en sus hogares y los compartan con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Exposición y análisis: Los estudiantes presentarán los empaques de productos que llevaron y los expondrán al resto de la clase. Luego, en grupos pequeños, analizarán los empaques y discutirán sobre las advertencias e instrucciones que encuentren en ellos.


• Registro de observaciones: Cada grupo registrará las observaciones que realicen sobre los empaques y compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Investigación: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre los anuncios publicitarios presentes en nuestra comunidad. Pueden tomar fotografías o recortar anuncios de revistas o periódicos.


• Exposición y comentario: Los estudiantes presentarán sus h