Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen la importancia de tener una alimentación saludable y esto les puede beneficiar a la familia económicamente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema de estudio.


• Presentación de diferentes situaciones donde se requiere el uso de fracciones para expresar mediciones y repartos, como recetas de cocina y reparto de alimentos.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esto puede beneficiar económicamente a las familias.


• Planteamiento de preguntas de indagación sobre cómo se pueden representar las fracciones tercios, quintos, sextos, novenos y décimos.

Sesión 2:

• Presentación de materiales concretos y modelos gráficos para representar las fracciones.


• Realización de ejercicios prácticos utilizando los materiales concretos y modelos gráficos, donde los alumnos representen las fracciones mencionadas.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos, enfatizando en cómo se pueden utilizar las fracciones para expresar mediciones y repartos en contextos de alimentación saludable.

Sesión 3:

• Aplicación de los conocimientos adquiridos en la sesión anterior a la resolución de problemas relacionados con el reparto de alimentos en diferentes contextos.


• Trabajo en grupos p