Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Baja autoestima de los alumnos y carencia de sentido de pertenencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades técnicas que los alumnos identifican en su entorno.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos: intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo estos factores pueden afectar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán identificar una necesidad técnica en su entorno y proponer una solución innovadora.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de considerar los factores mencionados en el desarrollo de procesos técnicos.


• Tarea: Investigar ejemplos de innovaciones tecnológicas creadas para solucionar necesidades sociales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Actividad: Presentación de ejemplos de innovaciones tecno