La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La falta de interés por la lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la comunicación asertiva en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones y conflictos que existen en las sociedades contemporáneas.


• Leer en voz alta y comentar un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• En grupos, comparar y contrastar el texto leído con otros textos seleccionados previamente por el docente.


• Presentar los resultados de la comparación y contrastación en plenaria.

Cierre:

• Reflexionar de manera grupal sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva para resolver los conflictos en las sociedades contemporáneas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un ensayo sobre la importancia de la comunicación asertiva en la sociedad actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una dinámica de revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recordar el objetivo de la clase y la importancia de la comunicación asertiva.

Desarrollo:

• Leer y analizar en grupo el ensayo sobre la importa