Figuras geométricas y sus características.
Luis Najera
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Figuras geométricas y sus características.
Objetivo (PDA): Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: figuras geométricas y sus características.
- Realizar preguntas abiertas para despertar la curiosidad de los alumnos, como por ejemplo: ¿Qué es una figura geométrica? ¿Qué características tienen? ¿Cómo podemos trazar figuras geométricas?
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo una hoja de papel, un lápiz, una regla y un compás.
- Pedir a los alumnos que, en sus grupos, investiguen en libros o en internet sobre diferentes figuras geométricas y sus características.
- Solicitar a los alumnos que utilicen los instrumentos geométricos para trazar diferentes polígonos regulares en sus hojas de papel.
- Fomentar la colaboración entre los miembros de cada grupo y brindar apoyo cuando sea necesario.
Cierre (10 minutos):
- Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y los polígonos regulares que trazaron.
- Realizar una recapitulación de los conceptos aprendidos y resaltar la importancia de utilizar instrumentos geométricos para trazar figuras precisas.
- Hacer preguntas de reflexión, como por ejemplo: ¿Qué aprendieron sobre las figuras geométricas y sus características? ¿Cómo se sintieron al utilizar los instrumentos geométricos?
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre figuras geométricas y sus características.
- Presentar el problema FIGURAS para abordar de manera i