Introducción al álgebra: Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra: Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de "No reconocer los conceptos básicos del Algebra".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por álgebra y qué conceptos básicos conocen.


• Presentación de una situación problemática relacionada con el cálculo de áreas de figuras geométricas utilizando expresiones algebraicas.


• Planteamiento del objetivo de la sesión.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre los conceptos básicos del álgebra, como variables, coeficientes, términos, ecuaciones y expresiones algebraicas.


• Realización de ejercicios prácticos de simplificación de expresiones algebraicas.


• Resolución en grupo de la situación problemática planteada en el inicio, utilizando las habilidades y conceptos aprendidos.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre los conceptos aprendidos y su aplicación en la resolución de la situación problemática.


• Retroalimentación individualizada a través de preguntas de análisis y reflexión.


• Asignación de ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión de los ejercicios de práctica asignados en la sesión anterior.


• Planteamiento de una nueva situación problemática relacionada con el cálculo de áreas de figuras geométricas utilizando expresiones cuadráticas.


• Recordatorio del objetivo de la s