Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

JORGE HERNÁNDEZ
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


Objetivo: Poner en juego la capacidad de los alumnos para convertirse en integrantes de una cultura mesoamericana y exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: "Proyecto Pueblos Originarios".


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la sesión:


Inicio:



  1. Presentación del problema "Proyecto Pueblos Originarios". Se les explica a los alumnos que deberán investigar y convertirse en integrantes de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.

  2. Motivación: se les muestra imágenes y vídeos relacionados con los pueblos mesoamericanos y sus sacrificios rituales para despertar el interés de los estudiantes.


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos: los alumnos se organizan en grupos y se les asigna una cultura mesoamericana específica para investigar sobre sus prácticas rituales y los motivos detrás de los sacrificios.

  2. Recursos: se les proporciona material de lectura y acceso a internet para realizar la investigación.

  3. Análisis y discusión: los grupos analizan la información recopilada y discuten entre ellos para comprender las razones y el sentido de los sacrificios rituales en la cultura asignada.

  4. Presentación: cada grupo prepara una exposición en la que deberán poner en juego su capacidad de convertirse en integrantes de la cultura mesoamericana asignada y explicar la razón y el sentido de los sacrificios rituales.


Cierre:



  1. Exposición de los grupos: cada grupo presenta su exposición ante el resto de la clase, utilizando recursos visuales y materi