Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre los números y cómo podemos usarlos para resolver problemas en nuestro entorno".
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que utilizamos números en nuestra vida diaria.
  
  
  3. Leer un cuento relacionado con los números y la resolución de problemas.
  
  
  4. Realizar una actividad de conteo en la que los alumnos tengan que contar elementos en una imagen y representar la cantidad con dibujos o símbolos personales.
  
  
  5. Reflexionar sobre la importancia de los números y cómo nos ayudan a resolver problemas.
  
  
  
  

Sesión 2 (Contextos socioculturales):

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre números y resolución de problemas.
  
  
  2. Presentar a los alumnos diferentes situaciones de su entorno sociocultural en las que se utilicen números.
  
  
  3. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos tengan que comparar colecciones de elementos utilizando dibujos o símbolos personales.
  
  
  4. Reflexionar sobre los diferentes contextos socioculturales en los que se utilizan los números y cómo nos ayudan a resolver problemas en cada uno de ellos.
  
  
  
  

Sesión 3 (Aprendizaje por indagación):

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre los números y su uso en la resolución de problemas.
  
  
  2. Presentar a los alumnos un problema relacionado con el conteo de colecciones y los números en situaciones de juego.
  
  
  3. Promover el trabajo en grupos pequeños para que los alumnos indaguen, investiguen y propongan soluciones al problema planteado.
  
  
  4. Realiza