Estilos de vida activos y saludables.

Soledad Martinez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: La lectoescritura


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  1. Presentar el tema de la clase: Estilos de vida activos y saludables.

  2. Hacer una lluvia de ideas sobre qué significa tener un estilo de vida activo y saludable.

  3. Relacionar el tema con la importancia de la lectoescritura en la vida diaria.


Desarrollo:



  1. Leer en voz alta un cuento o texto relacionado con la importancia de la actividad física y la salud.

  2. Realizar una actividad de comprensión lectora, como responder preguntas sobre el texto o identificar las ideas principales.

  3. Realizar una actividad de escritura, como escribir un párrafo sobre cómo se puede mantener una vida activa y saludable.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes juegos (como el balón prisionero, la soga, etc.) para que los practiquen y experimenten la importancia de la actividad física.

  5. Observar y guiar a los grupos en la práctica de los juegos, fomentando la participación y el trabajo en equipo.

  6. Al final de la sesión, realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo se relaciona con la lectoescritura.


Sesión 2 (45 minutos)


Introducción:



  1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre estilos de vida activos y saludables.

  2. Relacionar el tema con diferentes culturas y cómo se promueven estilos de vida saludables en cada una de ellas.


Desarrollo:



  1. Leer en voz alta un texto o