Estilos de vida activos y saludables
jose luis teofilo
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Física - Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario: Fortalecer los hábitos de higiene
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los estudiantes y revisión de asistencia.
- Presentación del tema de la clase y del objetivo a trabajar.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre los factores que pueden afectar la práctica sistemática de la actividad física y los hábitos de higiene.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Presentación de ejemplos de estilos de vida activos y saludables a través de imágenes.
- Discusión y reflexión en grupo sobre cómo influyen los factores externos e internos en la práctica sistemática de la actividad física.
- Elaboración de una lista de factores que pueden afectar la práctica de actividad física y de hábitos de higiene.
- Asignación de tareas para investigar más sobre dichos factores y proponer acciones para modificarlos o eliminarlos.
Sesión 2:
- Exposición de los resultados de la investigación por parte de los estudiantes.
- Discusión en grupo sobre las acciones propuestas y su viabilidad.
- Organización de grupos de trabajo para implementar las acciones propuestas en la comunidad escolar (limpieza de espacios deportivos, promoción de hábitos de higiene, etc.).
- Planificación de las acciones a implementar.
Sesión 3:
- Desarrollo de las acciones propuestas en la sesión ante