Estilos de vida activos y saludables
jose luis teofilo
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinaria: Fortalecer los hábitos de higiene personal.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los beneficios de mantenerse físicamente activo y practicar hábitos de higiene personal.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los diferentes estilos de vida activos y saludables.
- Realización de una actividad práctica de autocuidado, como lavado de manos.
- Reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de mantenerse físicamente activo y practicar hábitos de higiene personal.
Cierre:
- Puesta en común de las reflexiones grupales.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de actividades físicas que se pueden realizar en diferentes momentos del día.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Presentación de los ejemplos de actividades físicas investigados por los alumnos.
Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica de actividad física en el aula, como ejercicios de estiramiento.
- Promover la reflexión sobre la importancia de incluir la actividad física en diferentes momentos del día.
- Trabajo en grupos para planificar un horario diario que incluya momentos de actividad física.
Cierre:
- Presentación de los horarios plan