Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Conversación inicial sobre la diversidad natural y la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Actividad introductoria: Observación de imágenes de diferentes animales de su entorno. Los estudiantes deberán describir lo que ven y compartir sus ideas sobre cómo creen que son, dónde viven, qué comen, entre otros aspectos.


• Experimento: Realización de un terrario con plantas y algunos insectos. Los estudiantes podrán observar cómo se relacionan y anotar sus observaciones en sus cuadernos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Conversación sobre las observaciones realizadas en el terrario y las características de los animales y plantas.


• Actividad práctica: Salida al patio de la escuela para observar y describir diferentes animales y plantas. Los estudiantes podrán tomar fotografías o hacer dibujos para luego compartir en clase.


• Plenaria: Compartir las observaciones realizadas y destacar las características más relevantes de los animales y plantas observados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de las observaciones realizadas en la salida al patio de la escuela.


• Investigación: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una pequeña investigación sobre un animal o planta de su elección. Deberán investigar sobre có