El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Falta de práctica de valores y normas para la sana convivencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que puedan ocurrir en espacios de convivencia.


• Introducción al concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cuáles son los distintos tipos de conflictos que se presentan en nuestra escuela y cómo podemos solucionarlos desde la cultura de paz?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Investigación en grupo sobre los distintos tipos de conflictos que pueden presentarse en la escuela.


• Análisis de casos reales de conflictos en la escuela y su impacto en la convivencia.


• Identificación de posibles soluciones desde la cultura de paz.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de resolver los conflictos desde la cultura de paz.


• Asignación de tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación del problema a resolver: ¿Qué valores y normas son necesarios practicar para una